martes, 29 de diciembre de 2015

TRABAJO GRUPAL



LA BUENA VS LA MALA EDUCACIÓN . LA EDUCACIÓN INFORMAL.

Este fue el último trabajo que realizé con mi grupo en sociología ,`` nuestro tema fue la buena y mala educación , la educación informal´



 ¿QUE ES LA EDUCACIÓN?

es el aprendizaje de diversos conocimientos. Empieza por la adquisición de conocimientos básicos, es decir, por la alfabetización. En esta fase, los niños aprenden a leer y a escribir gracias a la educación primaria y al apoyo de los padres. Es una etapa esencial que permitirá al niño continuar con su formación e integrarse en la educación secundaria y superior. 

TIPOS DE EDUCACIÓN

  • La educación formal es un tipo de educación regulada, intencional y planificada, se produce en espacios y tiempos muy concretos, con ella se recibe un titulo y la identificamos con la educación primaria, secundaria, estudios superiores, etc... Nosotras pusimos como claro ejemplo: LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS. 
  • La educación no formal, en esta educación el aprendizaje no se ofrece en un centro de educación o formación, no se entrega ningún certificado y esta estructurada por objetivos, contenidos, etc... Nosotras pusimos como claro ejemplo: CURSO DE PINTURA. 
  •  la educación informal, el aprendizaje se obtiene de forma no intencionada, se puede dar en diferentes actividades cotidianas y es un aprendizaje que no está estructurado y al finalizar el aprendizaje no se obtiene ningún certificado que demuestre el aprendizaje. Nosotras pusimos como claro ejemplo: HISTORIA QUE TE CUENTA TU ABUELA SOBRE LA GUERRA CIVIL.
BUENA VS MALA EDUCACIÓN




La buena educación:
  • se desarrolla competencias básicas 
  •  logra un aprendizaje adecuado
  •  debe ser coherente y constante 
  •  fomenta la comunicación y la expresión de emociones
                                             La mala educación:
  • es el problema central de la sociedad ya que es el elemento clave para el futuro desarrollado, 
  •  suele originarse por el estrés, la falta de tiempo paternal 
  •  por último supone un mal vocabulario, falta de comunicación y de reconocimiento de conductas. 














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